一時限目、国語１の時間は、古典文法の動詞の活用についての授業だった。四段・ラ変・サ変・ナ変・カ変の活用を一通りやったあと、活用形を覚えさせて指し、更に定着させるためにすぐに、演習を行なった。二時限目も国語１、古典文法の動詞の活用についてだった。上二段・下二段の説明の後、演習を行ない、生徒が演習を行なっている間、巡回をして生徒の理解度を確認した。四時限目、授業前に１０分間頂いた。その中で、自己紹介と大学についてを話させて頂いた。授業は、本文の内容と、実際の身近な事を結びつけての展開だった。六時限目の国語１の時間も、古典文法の動詞の活用だったが、授業の前にまた時間を頂き、話をさせて頂いた。四時限目のクラスでは、あまり反応がなかったが、今回は話をする度に、いろいろと反応を示してくれたので、話をしやすかった。授業中も六時限目の方が活気があった。クラスや学年の違いによって、様々な対応をする事が大切であると思った。